记忆无论是对人还是对动物都有很重要的作用。现在能利用的记忆工具有：计算机、照相机、录音机等，但它们的功能年年都有新发展，然而，这些工具却不能完全代替我们的记忆，我们人类所具备的记忆能力的重要性如同过去一样，几乎没有什么改变。如果无论什么事，都要靠词曲和计算机去找出答案来，不但费事，而且耗去许多的时间，效率也会显著下降，再者，每一个观念都是由许多记忆信息重新组合而形成的，如果没有记忆，观念不可能产生出来，学习更是无法进行。记忆一般包括识记，保持和再现三个阶段，记忆实践表明：识记得越深、保持得越牢、再现能力也就越强，利用分解法来背英语单词可以提高效率，也可以用重复的方法，即为我们常用的“背诵法”，因为这是很自然也很有效的方法，所以我们难免会不管恰不恰当，都以背诵的方法应付学习，结果就常常听人说死背是不好的学习方法。其实，背诵法在有些情况下是很好的方法，私服文章只是我们不能滥用。

  复述可以看作是背诵的一种变体，它可以强化暂存记忆，处理，认识记忆，进而转化成回想记忆，理想当然会产生自然的联想，推理或推论是记忆的催化剂，其实大部分知识都是经验的延伸，好的推论能力可以一举反三，不但能帮助记忆现有的资料还能扩充相关的记忆库，基本的联想可以用编故事的方式，或运用自然的联想方法。自信心是增强记忆力的内在动力，信心越强，记忆效果越好，积极的自我对话，兴趣也是增强记忆的重要因素，有明确的目的：有意栽花，胜过无心插柳，要抓住记忆的最佳时间及时复习记忆法，限时记忆法；人体钟规律记忆法；也可以通过比较记忆的方法来提高记忆。其实记忆的方法有很多，要靠自己去努力，去提高自己的记忆力，记忆力尤其重要，只要我们善于去发现，就会找出一个适合自己的记忆方法。

  在我们从小学到初中，或者到高中、大学，我们的语文课文里都有现代的文章和古代人所写的诗歌和文言文。现社会中，有人提出，说现在已是新社会了，学那些古文诗歌已没有多大作用了，我们又不写文言文、写诗，学也是白学，对于这个观点，我一直抱有不同意的说法，我认为现古文篇都有各自的特色，有着一种不同种类的文化，所以，我认为这两者都是很重要，缺一不可。先谈古代的诗歌吧，诗歌是中国文学的重要组成部份，是中国文学发展上的一种独特的风格。而我们熟悉的诗人也是在那时候的奇才，有初唐四杰，唐宋八大家，这全都是有着过人的才华的，就拿骆宾王来说，从小就才智过人，七岁时，看到鹅在池塘里欢叫，就即兴写下了《鹅》这诗。唐宋八大家之首韩愈也是一个极有才华的，他的诗力求新奇，对宋诗有很大的影响，不说上面的伟大诗人，也还有很多有着有很好的诗人，如曹植、白居易、元稹……很多的诗人都有着各自的写作风格，为诗歌作出了巨大的贡献，让我们从诗歌学到了许多的古代知识，知道了许多历史，让我们受益匪浅。

  古代的寓言故事，文言文也很有意思，寓言故事把一个故事所引发的问题，清楚地展现在我们眼前，它的故事也浅显易懂，读起来朗朗上口、很有意思。如《刻舟求剑》《拔苗助长》《掩耳盗铃》……都很有趣，而文言文的篇章则难读懂些，它有许多的文字意思跟现代的意思不同，也有许多的通假字，还有那些什么互文，对偶句，虽然难懂些，但却使我们开了眼界，知道了以前所不知道的知识，积累到更多的文学知识。谈完古代的诗歌、寓言、文言文，让我们来说说现代的文章，诗篇吧，现代的文章通俗易懂，当然，现代也有许多著名的作家，如冰心、茅盾、鲁迅、老舍……他们的文章富有极强的感染力，文章运用了比喻，拟人、排比、夸张等修辞手法，文章类型有：说明文，议论文、记叙文，也有：借景抒情，托物言志，象征等表现手法，各种各样的写作方法使现代的文章更丰富多彩。诗篇用一句句抒情的语句组成，有的直接抒发了自己的情感，有的也借物抒情、含蓄地表达了自己的情感，正如：余光中的那首《乡愁》，用邮船票、坟墓来表达个人思念母亲和妻子的儿女之情，而后，又用浅浅的海峡来写游子思念大陆的爱国之情，让人不觉地对他肃然起敬。或许是由于古代的文学作品不易理解，从而导致许多的人不认可古代的文学作品，其实，无论是古代还是现代的文学，都蕴含着大量的知识，在不同的时代里，不同的背景，体现着不一样的风俗民情,现古文篇两道亮丽的风景线。